Dans les médias

Le 8 mai 2016, L’Indépendant publiait un article sur l’événement anti-vivisection qui avait eu lieu la veille dans le centre historique de Perpignan. Cet événement était organisé par l’association perpignanaise AnimaLibre avec la participation de militants des Pyrénées Orientales et de l’Aude. Michèle Robillard, présidente d’AnimaLibre, avait été interviewée par le journaliste de L’Indépendant, qui l’a bien citée dans son article. Hélène Sarraseca, venue proposer de la documentation d’Antidote Europe sur le stand d’information qui accompagnait l’événement, était également citée.

Le 20 avril 2016, Charlie Hebdo publiait un petit article sur la dissection de souris au collège et lycée, dans sa rubrique « Les Puces ». En quelques phrases, il retrace l’historique de l’interdiction puis de l’autorisation de ces dissections et mentionne les responsables. Luce Lapin, auteur de l’article, l’a publié également sur son site, augmenté d’une petite interview d’André Ménache, déjà cité dans Charlie Hebdo. Dans sa version intégrale, l’article est disponible depuis le 5 mai sur http://luce-lapin-et-copains.com/2016/05/05/sauvez-minnie-mouse/

Le 14 avril 2016, Paris Match publiait sur son site un article intitulé : « Dissection d’animaux en classe : le droit de dire non ». Tandis que d’aucuns affirment que « la dissection est le seul moyen de faire passer des concepts sur l’organisation et la structure du vivant », d’autres s’interrogent sur les « stocks de souris dans les congélateurs » -car l’étude du vivant se fait sur des cadavres décongelés…- et admettent qu’il y a « un vrai paradoxe : on sacrifie un animal pour apprendre à le respecter ». Heureusement, et peu le savent, on respecte l’avis des élèves, qui ont le droit de refuser une dissection sans être sanctionnés. Antidote Europe est citée rappelant qu’il existe des méthodes alternatives. Nous pensons que ces dernières constituent le moyen le plus efficace pour former de futurs chercheurs qui ne prendront pas l’habitude, dès le collège, de fouiller dans les entrailles des animaux et seront mieux à même d’utiliser les méthodes modernes tout au long de leur carrière. Tous nos remerciements à l’auteur, Anne-Cécile Beaudoin, pour cet article qui permettra aux élèves et à leurs parents de trouver des réponses à des questions qu’ils nous posent souvent. L’article est disponible sur http://www.parismatch.com/Actu/Societe/Dissection-d-animaux-en-classe-le-droit-de-dire-non-945520

Le 13 avril 2016, BFMTV publiait sur son site une courte vidéo intitulée : « Le retour de la dissection à l’école fait débat ». Elle donne la parole aux élèves, au Syndicat national des enseignants du second degré (SNES), favorable à ces dissections mais le mot de la fin est laissé à André Ménache. Interviewé la veille, notre directeur explique qu’il existe des méthodes alternatives comme le multimédia, la modélisation ou la réalité virtuelle. La vidéo était en ligne sur http://www.bfmtv.com/mediaplayer/video/le-retour-de-la-dissection-a-l-ecole-fait-debat-793801.html